2021年，全省教育系統(tǒng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在省委省政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育部的統(tǒng)一部署，全面推進(jìn)教育改革，各級教育取得了新的突破性進(jìn)展。

一、綜合

全省共有各級各類學(xué)校5.11萬所，教育人口2888.35萬人，其中，在校生2695.03萬人，教職工193.32萬人。

二、學(xué)前教育

全省共有幼兒園2.44萬所，其中普惠性幼兒園1.88萬所，占總園數(shù)的77.36%。在園（班）幼兒399.48萬人，其中普惠性幼兒園在園幼兒329.95萬人，普惠性幼兒園覆蓋率82.59%。學(xué)前教育毛入園率90.8%。

幼兒園教職工41.81萬人，其中，園長2.61萬人，專任教師25.22萬人。專任教師學(xué)歷合格率99.78%，其中，?？萍耙陨蠈W(xué)歷專任教師數(shù)占總數(shù)的79.98%，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)占總數(shù)的89.01%。幼兒園占地面積9.02萬畝，校舍建筑面積3235.27萬平方米，圖書3496.71萬冊，固定資產(chǎn)中的玩教具資產(chǎn)值64.65億元。

三、義務(wù)教育

全省共有義務(wù)教育階段學(xué)校2.22萬所，在校生1491.06萬人。共有班數(shù)38.65萬個，其中，56-65人的大班5702個，占總班數(shù)的1.49%；66人及以上的超大班39個，占總班數(shù)的0.01%。教職工102.22萬人，其中專任教師95.65萬人。義務(wù)教育鞏固率96.1%。

小學(xué)1.75萬所，另有教學(xué)點(diǎn)1.25萬個。畢業(yè)生167.67萬人，招生162.93萬人，在校生1011.87萬人（其中，教學(xué)點(diǎn)在校生61.13萬人）。共有28.66萬個班，其中，56-65人的大班4347個，占總班數(shù)的1.52%，66人及以上的超大班32個，占總班數(shù)的0.01%。專任教師60.57萬人，專任教師學(xué)歷合格率100%，其中專科及以上學(xué)歷專任教師數(shù)占總數(shù)的98.32%，生師比16.7:1。另有小學(xué)校外教師1.2萬人。

初中4726所，其中九年一貫制學(xué)校1270所。畢業(yè)生157.60萬人，招生167.44萬人，在校生479.19萬人。共有9.98萬個班，其中，56-65人的大班1355個，占總班數(shù)的1.36%，66人及以上的超大班7個，占總班數(shù)的0.007%。專任教師35.08萬人，專任教師學(xué)歷合格率99.81%，其中本科及以上學(xué)歷專任教師數(shù)占總數(shù)的85.72%，生師比13.66:1。另有普通中學(xué)校外教師0.53萬人。

義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿生495.33萬人，占義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的33.22%。其中，小學(xué)寄宿生181.66萬人，占小學(xué)在校生總數(shù)的17.95%；初中寄宿生313.67萬人，占初中在校生總數(shù)的65.46%。

義務(wù)教育階段隨遷子女在校生87.74萬人，占義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的5.88%，其中，小學(xué)60.86萬人，初中26.88萬人。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女66.42萬人，占隨遷子女總數(shù)的75.70%，其中，小學(xué)46.58萬人，初中19.84萬人。

義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童在校生159.56萬人，占義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的10.70%，其中，小學(xué)107.90萬人，初中51.66萬人。

小學(xué)和初中學(xué)校占地面積分別為33.06萬畝和21.17萬畝；校舍建筑面積分別為7696.69萬平方米和6605.13萬平方米；圖書分別為2.14億冊和1.53億冊；教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值分別為103.36億元和79.24億元。

四、高中階段教育

全省高中階段教育學(xué)校1602所，招生142.16萬人，在校生388.41萬人。高中階段毛入學(xué)率92.50%。

普通高中970所，其中，完全中學(xué)135所，十二年一貫制學(xué)校149所。畢業(yè)生71.76萬人，招生85.11萬人，在校生237.69萬人。共有4.58萬個班，其中，56-65人的大班3925個，占總班數(shù)的8.57%，66人及以上的超大班1106個，占總班數(shù)的2.42%。專任教師16.44萬人，專任教師學(xué)歷合格率98.71%，其中研究生及以上學(xué)歷專任教師數(shù)占總數(shù)的11.93%，生師比14.46:1。學(xué)校占地面積11.64萬畝，校舍建筑面積4145.83萬平方米，圖書4234.63萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值43.96億元。

中等職業(yè)學(xué)校632所，其中技工學(xué)校95所。畢業(yè)生45.12萬人，招生57.05萬人，在校生150.72萬人。中等職業(yè)教育招生數(shù)和在校生數(shù)分別占高中階段教育的40.00%和38.80%。教職工7.05萬人，其中專任教師4.79萬人。學(xué)校（不含技校，下同）占地面積4.76萬畝，校舍建筑面積1632.99萬平方米，圖書1893.76萬冊，教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值43.38億元。

五、特殊教育

全省共有特殊教育學(xué)校150所，共招收各種形式特殊教育學(xué)生1萬人，在校生6.8萬人。教職工0.51萬人，其中專任教師0.45萬人。特殊教育學(xué)校占地面積1908.31畝，校舍建筑面積63.62萬平方米，圖書63.86萬冊。

六、高等教育

全省共有高等學(xué)校166所，其中，普通本科學(xué)校56所；本科層次職業(yè)學(xué)校1所；高職（?？疲W(xué)校99所；成人高等學(xué)校10所。

全省擁有博士學(xué)位授權(quán)普通本科學(xué)校10所，碩士學(xué)位授權(quán)普通本科學(xué)校19所；博士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)97個，碩士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)368個。

全省高等教育毛入學(xué)率53.13%。 

研究生畢業(yè)生1.74萬人（其中，博士研究生536人），招生3.05萬人（其中，博士研究生1201人），在學(xué)研究生7.97萬人（其中，博士研究生4607人）。

普通、職業(yè)本?？飘厴I(yè)生67.84萬人，本?？飘厴I(yè)生分別為30.59萬人和37.25萬人，本?？飘厴I(yè)生之比為4.5:5.5。招生89.32萬人，本?？普猩謩e為36.94萬人和52.38萬人，本?？普猩葹?.1:5.9。在校生268.64萬人，本?？圃谛Ｉ謩e為130.85萬人和137.79萬人，本?？圃谛Ｉ葹?.9:5.1。普通、職業(yè)高等學(xué)校校均規(guī)模17217人，其中，普通、職業(yè)本科學(xué)校校均規(guī)模26603人；高職（?？疲W(xué)校校均規(guī)模11812人。

普通、職業(yè)高等學(xué)校教職工18.40萬人，其中專任教師14.25萬人，生師比18.78:1。專任教師中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)4.65萬人（其中，正高級1.11萬人），占總數(shù)的33.72%；碩士研究生及以上學(xué)歷8.19萬人（其中，博士研究生2.27萬人），占總數(shù)的59.49%；碩士及以上學(xué)位9.69萬人（其中，博士學(xué)位2.34萬人），占總數(shù)的70.38%。普通、職業(yè)高等學(xué)校占地面積22.08萬畝；校舍建筑面積7316.45萬平方米；圖書2.09億冊，教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值342.95億元。

成人本?？飘厴I(yè)生20.53萬人，招生30.81萬人，在校生63.74萬人。成人高等學(xué)校教職工850人，其中專任教師537人。專任教師中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)170人，占總數(shù)的34.55%；碩士研究生及以上學(xué)歷178人，占總數(shù)的36.18%;碩士及以上學(xué)位225人，占總數(shù)的45.73%。

七、民辦教育

全省各級各類民辦學(xué)校21450所，在校生總數(shù)686.99萬人，其中，民辦幼兒園18056所，在園幼兒259.25萬人；民辦小學(xué)1867所，在校生166.88萬人；民辦初中937所，在校生95.90萬人；民辦普通高中403所，在校生60.14萬人；民辦中等職業(yè)學(xué)校142所，在校生30.49萬人。民辦普通、職業(yè)高等學(xué)校45所，普通、職業(yè)本?？圃谛Ｉ?4.30萬人，占全省普通、職業(yè)本?？圃谛Ｉ倲?shù)的27.66%。

《2021年河南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》說明

一、《公報》指標(biāo)按教育年度統(tǒng)計，即從上學(xué)年度的學(xué)年初（9月1日）至學(xué)年末（8月31日）；在校生數(shù)、教職工數(shù)、占地面積、固定資產(chǎn)總值等指標(biāo)為統(tǒng)計時點(diǎn)數(shù)；畢業(yè)生數(shù)、復(fù)學(xué)學(xué)生數(shù)等指標(biāo)為統(tǒng)計時期數(shù)。

二、毛入學(xué)（園）率，是指某一級教育不分年齡的在校（園）學(xué)生總數(shù)占該級教育國家規(guī)定年齡組人口數(shù)的百分比。由于包含非正規(guī)年齡組（低齡或超齡）學(xué)生，毛入學(xué)率可能會超過100%。

三、普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

四、普惠性幼兒園覆蓋率，是指公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園（班）幼兒數(shù)之和占在園（班）幼兒總數(shù)的百分比。

五、義務(wù)教育鞏固率，是指初中畢業(yè)班學(xué)生數(shù)占該年級入小學(xué)一年級時學(xué)生數(shù)的百分比。

六、隨遷子女，是指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市）、本省外縣（區(qū)），隨父母到輸入地（同住）并在校接受教育的適齡兒童少年。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)（同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。

七、農(nóng)村留守兒童，是指父母雙方外出務(wù)工連續(xù)半年以上，或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力，將其托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父母委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的不滿十六周歲的未成年人。

八、按照規(guī)定，九年一貫制學(xué)校的校數(shù)和教職工數(shù)計入初中，完全中學(xué)的校數(shù)和教職工數(shù)計入普通高中，十二年一貫制學(xué)校的校數(shù)和教職工數(shù)計入普通高中。其中，專任教師按照教育層次進(jìn)行歸類，小學(xué)專任教師包括獨(dú)立設(shè)置的小學(xué)、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、九年一貫制、十二年一貫制學(xué)校和附設(shè)小學(xué)班中教授小學(xué)的專任教師；初中專任教師包括初級中學(xué)、九年一貫制、完全中學(xué)和十二年一貫制學(xué)校和附設(shè)初中班中教授初中的專任教師；普通高中專任教師包括高級中學(xué)、完全中學(xué)和十二年一貫制學(xué)校和附設(shè)普通高中班中教授普通高中的專任教師。

九、高中階段教育包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學(xué)校；中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中等專業(yè)學(xué)校。

十、按照慣例，中等職業(yè)教育中技工學(xué)校有關(guān)數(shù)據(jù)采用2020年數(shù)據(jù)，其中，校數(shù)、學(xué)生數(shù)和教職工數(shù)均含技工學(xué)校，辦學(xué)條件不含，生師比不含附設(shè)中職班和技工學(xué)校。

十一、學(xué)歷合格專任教師比例，是指某一級教育具有國家規(guī)定的最低學(xué)歷要求的專任教師數(shù)占該級教育專任教師總數(shù)的百分比。按照《中華人民共和國教師法》中的相關(guān)規(guī)定：取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

十二、普通、職業(yè)高等學(xué)校包括普通本科學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校和高職（專科）學(xué)校；普通、職業(yè)高等學(xué)校校均規(guī)模，僅含普通、職業(yè)本?？圃谛Ｉ缓芯可统扇烁叩葘W(xué)校普通?？瓢鄬W(xué)生數(shù)。

十三、中等職業(yè)學(xué)校和普通、職業(yè)高等學(xué)校的占地面積、校舍建筑面積、圖書、教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值包括學(xué)校產(chǎn)權(quán)和非學(xué)校產(chǎn)區(qū)獨(dú)立使用。

十四、根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號）有關(guān)要求，研究生招生和在校生包含全日制和非全日制研究生。

十五、個別數(shù)據(jù)因單位換算或四舍五入的原因，總數(shù)和分項(xiàng)之和可能存在著不等的情況。